„Pląsy i zabawy ruchowe ze śpiewem”.

Grupa wiekowa: dzieci 3 i 4-letnie

FORMY: zabawy z całą grupą

Przybory: magnetofon                                                                                                 

  Miejsce: sala zajęć

 Metody: taniec, śpiew, zabawy muzyczne, rytmiczne i ruchowe.

Obszar z podstawy programowej:

 5. Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci.

Dziecko kończące przedszkole i rozpoczynające naukęw szkole podstawowej:

 3) jest sprawne fizycznie lub jest sprawne na swoje możliwości, jeżeli jest dzieckiemmniej sprawnym ruchowo;

4) uczestniczy w zajęciach ruchowych, w zabawach i grach w ogrodzie przedszkolnym,w parku, na boisku, w sali gimnastycznej;

 Cele ogólne:

·       stwarzanie dobrej zabawy i miłej atmosfery

·         poznawanie i podtrzymywanie tradycji ludowych

·               wspomaganie rozwoju fizycznego

 Cele szczegółowe:

·         przełamuje tremę, nieśmiałość, nabiera pewności siebie

·         integruje się z  innych dzieci

·         odważnie, chętnie śpiewa

·         przestrzega zasad zabaw

·         rytmicznie wykonywać określone ruchy i gesty podczas wspólnych zabaw i pląsów przy

             „Pląsy i zabawy ruchowe ze śpiewem”.

 10 stycznia grupa dzieci trzyletnich i czteroletnich w strojach gimnastycznych, uczestniczyła w pląsach i zabawach ruchowych z muzyką. Były takie zabawy jak: „Boogi, boogi”, „Karuzela”, „Lisek- Urwisek”, „Pingwin”. Dodatkowo, okazały się atrakcyjną formą gdyż zawierały elementy dramy. Zabawy takie sprawiły dzieciom wielką radość, uwolniły spontaniczność, uczyły naśladownictwa, wchodzenie w określone role, rozwijały sprawność ruchową. Doskonaliły także poczucie rytmu a przede wszystkim integrują grupę. Jest to doskonała forma rozwijania ruchu.

ZOBACZ FILMY: