Zabawy ruchowe z wykorzystaniem szarf i woreczków.

Przybory: szarfy, woreczki

Miejsce: sala przedszkolna

Obszar z podstawy programowej:

Wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci. Dziecko kończące przedszkole i rozpoczynające naukę w szkole podstawowej:

• jest sprawne fizycznie lub jest sprawne na swoje możliwości, jeżeli jest dzieckiem mniej sprawnym ruchowo;
• uczestniczy w zajęciach ruchowych, w zabawach i grach w ogrodzie przedszkolnym, w parku, na boisku, w sali gimnastycznej.

13 grudnia 2013 r. grupa maluchów 3-4 latków uczestniczyła w zabawach ruchowych z wykorzystaniem szarf i woreczków. Ruch to nieodzowny element rozwoju dziecka i jego naturalna potrzeba. Uwzględniając te potrzeby należy jak najczęściej stymulować dzieci i dać im możliwość zabawy i rozwoju fizycznego. Zabawy z szarfami i woreczkami były jedną z wielu form stymulacji rozwoju fizycznego dzieci. Przyniosły one dużo uciechy, radości i przyjemności. Manipulując szarfami dzieci uczyły się koordynacji ruchowej, orientacji, reakcji na sygnał oraz koncentracji uwagi. Używając woreczków ćwiczyły równowagę, umiejętność przeskoku przez nie a także rozwijały sprawności zręcznościowe m.in. chwytając woreczek stopą i przekładając go na drugą. Wykorzystując powyższe przybory można ciekawie i atrakcyjnie zachęcić dzieci do zabaw i ćwiczeń a w efekcie tego rozwijać ich zainteresowanie ruchem.